Erasmus+ Scholarship

Link naar de call

Expected Impact:

• Promote European top talents, with focus on those from a disadvantaged socio-economic background, by facilitating access to innovative, multidisciplinary and compelling European higher education or tertiary VET study programmes equipping them for successful careers and tapping into their innovative potential for bolstering strategic sectors crucial for Europe’s competitiveness ;
• Support the development of compelling and innovative study programmes targeting the needs of the strategic sectors and advancing the Choose Europe objectives.
• Foster synergies with other higher education initiatives, such as the European Universities Initiative, the joint European degree label and the European degree in engineering.
• Reduce labour and skills gaps in strategic sectors, thereby increasing Europe’s competitiveness in alignment with the Union of Skills strategy.
• Contribute to the higher education targets of the STEM Education Strategic Plan.
• Contribute to the learning mobility targets defined in the ‘Europe on the move’ Council Recommendation.
• Increase cooperation with industry and key stakeholders operating in strategic sectors

Expected Outcome:

• Enhance the visibility and attractiveness of high-quality higher education programmes in strategic educational fields for talented students.
• Improve inclusion and diversity in strategic educational fields where certain groups remain underrepresented.
• Generate evidence to inform the design of a future Erasmus+ scholarship scheme in strategic educational fields under the Erasmus+ programme 2028–2034.

Objective:

The general objectives are:

• Retain Europe’s top talent to study strategic fields in European higher education and tertiary VET institutions in particular with strong EU dimension such as provided through joint study programmes
• Increase access of talented students from disadvantaged backgrounds to high-quality STEM programmes and pursue meaningful careers in strategic sectors for Europe’s competitiveness. Reduce skills-gaps in Europe in priority STEM areas aligned with EU strategic sectors, ensuring that scholarship recipients specialise in identified high-demand fields.
• Strengthen employability outcomes by facilitating traineeships, mentorships, or industry placements for scholarship recipients before graduation.
• Increase EU dimension of study programmes through support for mobility and collaboration by providing study or exchange opportunities abroad for scholarship recipients.

The specific objectives are:

• Evaluate the pilot’s outcomes and processes by identifying success factors, barriers, and the added value of the integrated mobility and traineeship components.
• Produce policy-relevant conclusions and actionable recommendations to inform the potential scaling up of a European-level Erasmus+ scholarship scheme in strategic educational areas.

Erasmus+ scholarships awarded under this call will support talented students to complete their studies in programmes accredited according to European Qualifications Framework (EQF) Levels 5 (short cycle), 6 (first cycle), and 7 (second cycle), for a maximum duration of three academic years. Consortia are encouraged to test the scholarship scheme at all three levels.

Scope:

The Erasmus+ scholarship initiative seeks therefore to design, pilot, and evaluate a scholarship scheme that promotes excellence and supports talented students in key strategic fields, helping to meet the growing demand for highly skilled professionals. The scheme will focus on students with fewer opportunities. It will also generate evidence on the most effective approaches for implementing the scheme and assess its potential for broader scale-up.

Through the funding of scholarships, this call aims at retaining talented European students to study in Europe by facilitating their access to study programmes of high quality and to joint study programmes with embedded mobility and best prepare graduates to adapt to a fast-evolving society. It will contribute to developing a pool of future highly skilled professionals in strategic educational fields identified in the Union of Skills, competitiveness Compass and the STEM Education Strategic Plan such as clean and circular technologies, bioeconomy, transport, digital technologies—including Artificial Intelligence—energy, water resilience, healthcare, aerospace, and defence. Within these strategic domains, Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) programmes are recognised as essential study fields to increase EU’s competitiveness and innovation goals. While scholarships should be awarded to academically excellent students based on merit, inclusion and diversity aspects will be an important asset to ensure the selection of students from disadvantaged backgrounds, and equitable gender representation.

Erasmus+ is het EU-programma voor onderwijs, opleiding, jeugd en sport. Het nieuwe programma 2021-2027 legt sterk de nadruk op sociale inclusie, de groene en de digitale transitie en de bevordering van de participatie van jongeren in het democratische leven.

Meer specifiek richt het programma zich op de volgende doelstellingen:

• Onderwijs: de bevordering van de leermobiliteit van individuele personen en groepen, evenals samenwerking, kwaliteit, inclusie en rechtvaardigheid, excellentie, creativiteit en innovatie op het niveau van organisaties en beleid op het gebied van onderwijs en opleiding;
• Jeugd: de bevordering van de mobiliteit voor niet-formeel en informeel leren en de actieve participatie van jongeren, alsook van samenwerking, kwaliteit, inclusie, creativiteit en innovatie op het niveau van organisaties en beleid op jeugdgebied;
• Sport: de bevordering van de leermobiliteit van sportpersoneel, alsmede van samenwerking, kwaliteit, inclusie, creativiteit en innovatie op het niveau van sportorganisaties en sportbeleid.

In het kader van Erasmus+ kunnen organisaties deelnemen aan een reeks netwerk- en opleidingsmogelijkheden, bijvoorbeeld om de professionele vaardigheden van hun personeel te ontwikkelen, de organisatiecapaciteit te vergroten en allianties te vormen met organisaties in andere landen om innovatie te stimuleren of beste praktijken te delen. Bovendien kunnen ze studenten, docenten, stagiairs, leerlingen, vrijwilligers, jeugdwerkers en jongeren helpen om zich in het buitenland verder te ontwikkelen.

Welke voordelen zijn er voor organisaties? Meetellen op wereldschaal, verbeterde managementtechnieken, meer toegang tot financieringsmogelijkheden en projecten, meer expertise op het gebied van projectplanning, -beheer en -opvolging, en vele aantrekkelijke mogelijkheden voor studenten en personeel van de deelnemende organisaties.

Om zijn doelstellingen te verwezenlijken, voorziet het Erasmus+ programma in de uitvoering van de volgende kernactiviteiten:

Onderwijs

Kernprioriteit 1:

• het ondersteunen van de mobiliteit van scholieren, studenten, stagiairs, evenals van professoren, leerkrachten en personeel van onderwijsinstellingen of maatschappelijke organisaties om te leren en/of beroepservaring op te doen in een ander land;
• het bieden van mogelijkheden om vreemde talen te leren bij studie/werkverblijf in het buitenland.

Kernprioriteit 2:

• het ondersteunen van partnerschappen voor samenwerking gericht op het uitwisselen van ideeën en praktijken, met inbegrip van kleinschalige partnerschappen ter bevordering van het bereik van het programma;
• het ondersteunen van partnerschappen van excellentie, met name op het gebied van Europese universiteiten, kenniscentra voor beroepsopleidingen,  Erasmus+ Teachers Academies en het aanbieden van gemeenschappelijke masteropleidingen;
• het ondersteunen van partnerschappen voor innovatie, waaronder het samenbrengen van onderwijsinstellingen, het bedrijfsleven en onderzoeksinstellingen ter bevordering van de modernisering van opleidingen en hiermee de aansluiting op de arbeidsmarkt te vergroten;
• Het ondersteunen van online platforms voor virtuele samenwerking, zoals eTwinning en het elektronisch platform voor volwasseneneducatie (EPALE).

Kernprioriteit 3:

• het ondersteunen van acties gericht op het opstellen en uitvoeren van de beleidsagenda van de EU op het gebied van onderwijs, met inbegrip van het hoger onderwijs, beroepsonderwijs- en opleiding en volwasseneducatie;
• het vergaren en verzamelen van gegevens over beleid op het gebied van onderwijs, door middel van Europese of internationale onderzoeken, ter verbetering van de besluitvorming;
• het bevorderen van transparantie, erkenning van vaardigheden en studiepuntenoverdrachten, evenals steun aan nationale en Europese organen/netwerken die trans-Europese uitwisselingen en de ontwikkeling van flexibele leertrajecten tussen verschillende gebieden van onderwijs en opleiding bevorderen in formele en informele leerprocessen;
• het ondersteunen van conferenties, evenementen en andere activiteiten met praktijkmensen en andere belanghebbenden op het gebied van onderwijs om meer bekendheid te geven aan de Europese beleidsagenda’s en Europa te promoten als een uitstekende
  studie- of onderzoeksbestemming.

Naast de acties die voortvloeien uit de kernprioriteiten van het Erasmus+ programma, zijn er ook acties in het kader van het Jean Monnet programma die in aanmerking komen voor financiering. Het programma stimuleert onderwijs-, onderzoek- en debatactiviteiten op het gebied van Europese integratie, bevordert reflectie op EU-beleid door middel van conferenties en steunt instellingen die actief onderzoek doen naar Europese integratie.

Jeugd

Kernprioriteit 1:

• het stimuleren van lokale en transnationale initiatieven voor en door jongeren om zich te engageren en leren deel te nemen aan het democratisch proces, het bewustzijn omtrent de gemeenschappelijke waarden en grondrechten van de Europese Unie te vergroten en jongeren en besluitvormers op lokaal, nationaal en Europees niveau samen te brengen;
• het ondersteunen van de mobiliteit van jongeren en jeugdwerkers om te leren en/of beroepservaring op te doen in een ander land;
• het ondersteunen van activiteiten in het kader van Discover EU.

Kernprioriteit 2:

• het ondersteunen van partnerschappen voor samenwerking gericht op het uitwisselen van ideeën en praktijken, met inbegrip van kleinschalige partnerschappen ter bevordering van het bereik van het programma;
• het ondersteunen van partnerschappen voor innovatie, waaronder het samenbrengen van onderwijsinstellingen, het bedrijfsleven en onderzoeksinstellingen ter bevordering van de modernisering van opleidingen en hiermee de aansluiting op de arbeidsmarkt te vergroten;
• het ondersteunen van projecten voor capaciteitsopbouw op het gebied van jeugdzaken;
• het ondersteunen van online platforms voor virtuele samenwerking, zoals de Europese Jongerensite.

Kernprioriteit 3:

• het ondersteunen van de actie Europese jongeren samen, gericht op jongerenorganisaties die werkzaam zijn op lokaal niveau en grensoverschrijdende partnerschappen willen aangaan.
• het ondersteunen van acties gericht op het opstellen en uitvoeren van de beleidsagenda van de EU op het gebied van jeugdzaken;
• het vergaren en verzamelen van gegevens over beleid op het gebied van jeugdzaken, door middel van Europese of internationale onderzoeken, ter verbetering van de besluitvorming;
• het ondersteunen van conferenties, evenementen en andere activiteiten met praktijkmensen en andere belanghebbenden op het gebied van jeugdzaken.

Sport

Kernprioriteit 1:

• het ondersteunen van de mobiliteit van sportbegeleiders om te leren en/of beroepservaring op te doen in een ander land;

Kernprioriteit 2:

• het ondersteunen van partnerschappen voor samenwerking gericht op het uitwisselen van ideeën en praktijken, met inbegrip van kleinschalige partnerschappen ter bevordering van het bereik van het programma;
• het ondersteunen van bepaalde sportevenementen zonder winstoogmerk.

Kernprioriteit 3:

• het ondersteunen van acties gericht op het opstellen en uitvoeren van de beleidsagenda van de EU op het gebied van sport;
• het ondersteunen van conferenties, evenementen en andere activiteiten met professionals en andere belanghebbenden op het gebied van sport, zoals de BeActive Awards en BeInclusive Awards.

Deelnemers:

In veel gevallen is Europese samenwerking nodig om in aanmerking te komen voor subsidie.

Info & Aanvraag

Het aanvragen verloopt via de EU-portal Funding and Tenders Opportunities. Beschikbare calls worden hieronder getoond. Individuele beurzen voor Nederlandse en internationale studenten zijn te consulteren via de website van het Nuffic.

Website: https://erasmus-plus.ec.europa.eu/nl/programme-guide/erasmus-programme-guide/introduction